На базе Вилюйского профессионально-педагогического колледжа им. Н.Г. Чернышевского прошел практико-ориентированный тренинг «Основы управленческих технологий в профессиональном образовании». Обучение организовано в рамках деятельности Института внутренних тренеров Высшей школы инновационного менеджмента при Главе Республики Саха (Якутия).
Участниками стали педагоги, мастера производственного обучения, методисты и руководители структурных подразделений колледжа. Обучение провели внутренние тренеры ВШИМ - директор колледжа Алевтина Аргунова и руководитель проектного офиса Министерства образования и науки Якутии Мария Заровняева.
За два дня участники на практике познакомились с инструментами, которые помогают сделать работу образовательной организации более эффективной и удобной для студентов, родителей и педагогов.
Педагоги учились:
находить лишние и неэффективные действия в рабочих процессах;
оценивать образовательные услуги с точки зрения студентов и родителей;
использовать данные и возможности нейросетей в работе;
ставить конкретные и измеримые цели по технологии SMART;
планировать проекты и распределять ответственность за их реализацию.
Особое внимание уделили практической работе. Четыре команды разработали собственные проекты по улучшению работы колледжа. Среди предложений - создание удобного единого расписания, совершенствование работы по достижению целевых показателей качества образования в системе СПО, сокращение лишнего документооборота при взаимодействии с работодателями и улучшение организации производственной практики.
Каждая команда не просто представила идею, а проработала ее как полноценный проект: определила проблему, описала существующий процесс, сформулировала цель, установила сроки, показатели и ответственных.
«Процессное управление и стратегическое планирование должны стать не разовыми инструментами, а частью повседневной работы коллектива. Лучшие проекты, разработанные участниками тренинга, будут включены в план работы колледжа на 2026–2027 учебный год», - отметила директор колледжа Алевтина Аргунова.
По словам Марии Заровняевой, современные управленческие подходы помогают одновременно повышать качество услуг и создавать более комфортные условия для всех участников образовательного процесса:
«Мы убираем лишние действия, смотрим на процессы глазами человека и проектируем работу так, чтобы студентам и родителям было удобно, а педагогам не приходилось тратить время на ненужную бюрократию».
Обучение стало не только площадкой для получения новых знаний, но и рабочим инструментом для решения конкретных задач колледжа. Разработанные проекты будут направлены на повышение эффективности образовательных процессов и качества подготовки специалистов.
