В эти дни в Москве проходит Всероссийский форум классных руководителей и Первый форум директоров школ.
Более 1 тыс. педагогов и руководителей образовательных организаций из регионов России, и зарубежных стран обсуждают ключевые вопросы воспитания, управления школой и развития современного образования.
Участников форумов приветствовали начальник Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Сергей Новиков и Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Делегация нашей республики представлена в следующем составе:
Пшенникова Анастасия Игнатьевна, учитель английского языка, советник директора по воспитанию, классный руководитель 8 класса МОБУ «СОШ № 10 имени Д. Г. Новопашина» г. Якутск, посол Всероссийского форума классных руководителей от РС (Я) в 2026 году
Попова Лилия Петровна, учитель якутского языка и литературы, классный руководитель 11а класса, МБОУ «Сунтарская средняя школа N 1 имени А. П. Павлова»;
Томская Татьяна Петровна, учитель русского языка и литературы, педагог-организатор, классный руководитель 9 класса МБОУ «Верхоянская СОШ имени М. Л. Новгородова»;
Гронин Сергей Сергеевич, учитель информатики и математики, классный руководитель 8 класса МОБУ «Саха-корейская СОШ» г. Якутск, полуфиналист телепроекта «Классная тема».
И директора школ Якутии – участники форума «Клуб директоров»:
Парников Николай Григорьевич, директор МБОУ «Намской СОШ N 1 имени И. С. Гаврильева», абсолютный победитель регионального этапа всероссийского конкурса «Директор года Республики Саха (Якутия) – 2025».
Митрохина Татьяна Борисовна, директор МБОУ «Гимназия п. Нижний Куранах»;
Попова Татьяна Спартаковна, директор МБОУ «Майинский лицей имени И. Г. Тимофеева» Мегино-Кангаласского улуса.
«Для меня, как для посла ФКР от Республики Саха (Якутия), особая честь представлять наш регион на этой федеральной площадке. Мы приехали сюда не просто как наблюдатели, а как полноправные участники большого педагогического диалога, готовые транслировать уникальный опыт Якутии и перенимать лучшие практики коллег со всей страны. Ключевой темой первой панельной дискуссии «Личные истории: ценности, которые нас формируют» стал вопрос роли личности педагога. Мы говорили о том, что воспитание — это не набор методичек, а, прежде всего, личный пример, нравственный стержень и те смыслы, которые учитель транслирует детям каждый день», - делится впечатлениями Анастасия Пшенникова.
Деловая программа форумов посвящена ключевым вопросам современной школы: эффективным подходам к воспитанию, развитию профессионального сообщества педагогов, управлению образовательными организациями, профориентации школьников, а также взаимодействию школ с учреждениями среднего профессионального и высшего образования.
Подробнее по ссылке.
